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          學校召開文化產業賦能鄉村振興研討部署會
          作者:王榮群 攝影:尹立亞 來源:校友工作與校地合作處 審核:饒顯周 終審:新聞中心
          [校友工作與校地合作處]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2022年4月30日
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                   4月28日,為了更好履行學校服務鄉村振興戰略和經濟社會發展的職責和使命,推動高校賦能鄉村文化振興,學校在獅子山校區七教A區四樓會議室召開推進文化產業賦能鄉村振興研討部署會,討論部署學校服務鄉村文化振興的落地舉措。副校長張海東出席會議,中華傳統文化學院、體育學院、影視與傳媒學院、美術學院·書法學院、音樂學院、舞蹈學院、服裝與設計藝術學院負責人,巴蜀文化研究中心、中國鄉村振興研究院、藝術研究院、四川鄉村振興與社區治理實踐中心相關專家學者以及校友工作與校地合作處相關工作人員參加會議。會議由校友工作與校地合作處副處長馮慶主持。

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              張海東指出,文化振興是鄉村全面振興的重要內容,更是推進鄉村振興的鑄魂工程。今年3月,國家文化和旅游部等六部門聯合發布《關于推動文化產業賦能鄉村振興的意見》(以下簡稱“意見”),在頂層設計上進一步明確文化產業賦能鄉村振興的總體要求、發展目標以及實踐路徑,為實現鄉村文化振興提供強有力的政策保障。他強調,近年來學校積極發揮文化藝術研究和教育等方面的優勢,在中華傳統文化和巴蜀文化的研究傳播、文化藝術人才培養、參與大型文化演出活動以及開展文化扶貧、助力鄉村振興等方面取得了顯著成效,新時期推動文化產業賦能鄉村振興,助力鄉村文化振興,四川師大優勢明顯,大有可為,前景廣闊。他強調,一是要深刻認識學校服務鄉村振興的重大意義。要緊密結合立德樹人根本任務,堅持“開放活?!睉鹇?,深刻認識參與服務鄉村振興的重要意義,抓住鄉村振興的重大戰略機遇,切實增強服務鄉村振興的緊迫感、責任感和使命感。二是要精準對接鄉村文化振興的現實需求。緊密結合《意見》提出的八個文化產業賦能鄉村振興的重點領域,結合學校教學、科研和社會實踐的平臺基礎,讓文化藝術點亮鄉村,探索建立以“大學+鄉村”模式為核心的特色業態,打造文化產業賦能鄉村振興的高校樣板。要積極對接省級文化主管部門和地方政府,找準高校參與鄉村文化振興的結合點和落地項目,形成《四川師范大學鄉村文化振興工作方案》,提升服務鄉村文化振興的工作實效。三是要加強文化產業人才培養模式創新。要立足學科優勢和專業特色,結合新版人才培養方案的修訂,不斷更新人才培育理念,創新人才培養模式,推動文化產業領域高素質人才培養,為文化產業賦能鄉村振興提供源源不斷的人才保障。同時,要引導廣大師生積極投入鄉村振興的廣闊舞臺,廣泛設立文化和旅游類實習實踐實訓基地,讓同學們有意識地將論文寫在祖國的大地上,引導師生樹立“扎根人民、深入生活”的藝術觀和創作觀。四是要不斷夯實鄉村文化振興實踐的智力支撐。要加強鄉村文化振興領域理論研究,努力形成一批有一定影響力的研究成果,并積極爭取地方文化產業規劃、鄉村文化陣地建設和文化產業項目咨詢等橫向項目,積極參與地方文化產業賦能鄉村振興人才庫建設以及文化產業特派員等人才項目,為各地各部門推動文化產業賦能鄉村振興提供決策建議和智力支撐。

            會議傳達學習了《意見》的主要內容,與會專家們圍繞各自單位的社會服務實踐情況,以及對服務鄉村文化振興的思考和建議作了交流發言。大家一致認為,要抓住國家推動文化產業賦能鄉村振興的戰略契機,進一步整合學校各類資源,強化協同作戰,形成一站式服務清單,同時積極主動對接地方政府項目資源,精準匹配鄉村文化振興現實需求,在鄉村文化產品打造、特色文化傳承研究、文化產業設施建設、文化人才培養培訓以及文化產業智力服務等方面貢獻川師大智慧和力量。



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          編輯:校友工作與校地合作處  
           
           
           
           
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